Videooptagelse+og+analyse+på+2.årgang


 * Videooptagelser og analyse på 2. årgang **

Forløbet på 2. årgang var bygget op omkring de studerendes praktik og deres professionsprojekt. De studerende skulle i forbindelse med projektet tage udgangspunkt i en af Hilbert Meyers 10 kriterier for god undervisning. Hensigten med forløbet var at introducere de studerende til at kunne anvende videoobservationer i praktikken med henblik på efterbehandling og analyse efterfølgende på læreruddannelsen(se skabelon med krav til forløb samt forløbsbeskrivelse)

De studerende fik et kursus af PædagogiskMedieCenter i brug af diverse videoværktøjer inden praktikken. Videoanalyse blev bl.a. introduceret i undervisningen, eksempler fra tidligere studerendes praktikoptagelser – Disse eksempler blev på eksemplarisk vis analyseret af underviserne og studerende i fællesskab. Der blev gennem hele forløbet arbejdet med kriterier for "God undervisning med henblik på at skabe grundlag for at kvalificere de studerendes observationer.

For at stilladsere de studerendes forberedelse af praktikken, deres fastholdelse af deres erfaringer og deres behandling af deres observationer efterfølgende, blev der i fronter oprette en særlig //"fronter-mappe"// til professionsprojektets indhold. Derudover fik hver gruppe designet en //"fronter-side"// med tilhørende //”google-docs”// der strukturerede og understøttede de forskellige faser i processen op til, under og efter praktikken.


 * //Figur 1(eksempel på "fronter-mappe" - tryk for større billede)// **


 * //Figur 2(eksempel på fronter-side//** ** //- tryk for større billede// **** //)// **


 * //Figur 3(eksempel på google-docs, fil struktur i drev - trk for større billede) //**

I de tilhørende ”google-doc”s blev de studerende bedt om at skrive overvejelser, drøftelser og aftaler ind i forbindelse med forberedelsen til praktikken samt deres valg kriterier til deres observationer.

Se eksempler på skabeloner til udfyldelse før, under og efter praktikken:

Før praktikken:
 * Undersøgelsesdesign
 * Forberedelse til vejledning
 * Operationalisering af indikatorer

Under praktikken:
 * <span style="color: #165580; font-family: 'Lucida Sans Unicode',sans-serif; font-size: 9pt;">Logbog/umiddelbar fortolkning til udfyldelse sammen med videooptagelser
 * <span style="color: #165580; font-family: 'Lucida Sans Unicode',sans-serif; font-size: 9pt; text-decoration: none;">Gruppelog

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Efter praktikken:
 * <span style="color: #165580; font-family: 'Lucida Sans Unicode',sans-serif; font-size: 9pt;">Analyse af udvalgte klip

Eksempel på skabeloner i google-doc til professionsprojektet – efter praktikken:
 * Begrundet redegørelse for valg af indikatorer
 * Beskrivelse af undervisningssekvens
 * Analyse
 * Konkluderende refleksionsafsnit